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今天是周三无作业日。吃过晚饭梓坤对我说，体育老师说，“我们班最近的跳绳进步不少，但是比起五班七班还是有一段距离，需要回家多多练习。”我问“你现在一分钟跳多少了呢？”梓坤说“以前一分钟跳120个，现在跳到154个。”“哦，确实进步很大，刚吃过饭不能剧烈运动，过一会我们下楼再跳吧。”梓坤欣然接受。我顺理成章的拿出试卷来，“来，我们先找试题复习复习吧。”第一次梓坤没有抱怨，没有问为什么，愉快地坐下来做起了试卷……
做完试卷，梓坤下楼和爸爸跳绳去了。回想今天的母慈子孝，首先是尊重了梓坤跳绳的要求，然后我用商量的语气跟梓坤布置了试卷的题目，梓坤欣然接受。由此可见以后还要注意交流的方式方法，尊重孩子、尊重孩子的需求，不强迫不说教，引领但不强制，以亲子关系大于学习为主，其他一切顺其自然。
