2024年6月3日，星期一，天气晴。

本来今天是开心的一天！今天上午约好了去给二宝拍写真，早早的起床了。

子谦昨天可能玩的有点累，应该起床的时间没有起来，我做好早饭过去叫他起床，迷迷糊糊的起来了，自己穿好衣服，洗脸吃饭，一点没有拖拉。

早上一起把他送到学校，千叮咛万嘱咐，要好好的学习，认真听讲，课堂作业课堂做，答应的理直气壮的。我觉得应该不能出问题，昨天还带着他去游乐场，搭帐篷，今天我怎么也不会想到他在学校的状态是那么的糟糕！

上午给二宝拍完照，回来顺便去了一趟二姨办公室玩了一会儿，吃完午饭休息了一会，虽然累但是是快乐的。

下午跟往常一样，到时间接子谦放学。今天出来的早，学生队伍刚解散，我就看见魏老师拉着子谦等着我过去，然后老师很无奈的对我说，赵子谦今天课堂作业没有写完，老师提醒他好几次都没有用，这一次我看出来，老师是真的真的很累，对子谦的态度特别的无奈加生气，因为子谦的学习状态，反复无常，让人捉摸不透。

回家的路上我一句话没有说，子谦也看出来我与往常的状态不一样，主动跟我说爸爸我错了，我以后会好好的听老师的话，上课一定认真听讲，我还是没有说话，快要到家的时候，我只说了一句话，我跟子谦说，爸爸对你特别的失望，说完这句话的时候，我眼泪忍不住的流量下来，突然一下感觉到特别的心累，就跟气球一下泄了气一样。在车上呆了一会，平复了一下心情。

进去发现子谦自己主动的在写试卷，我也没说话，遇到不认识的字他会过来问我，我就坐在了他的边上看着他写，写完试卷跟改错的，抄词也没有带回来，我问老师，那时候已经很晚了老师已经回家了，告诉我一到四单元的生字组词。

我惩罚他，一个字写两个组词，中间也嚷嚷着写累了，子谦妈妈跟姥姥就借机会教育他，我陪着他一直写到九点半左右，最后我们开了第一次家庭会议。关于赵子谦今后的学习态度问题，对他进行了一场家庭批评会议。这个过程中，子谦一言不发，只是点头。我看了看时间十点了该休息了。就让他洗洗睡觉了。

夜深人静的时候的时候，我看到了老师写的教育日记，是关于子谦的，我却怎么也睡不着，然后用手机备忘录记录今天发生的一切，对于子谦反复无常的学习状态，我问自己到底应该怎么做？我还要怎么做？

我这个做父亲的，什么样的办法都用到了，惩罚，奖励，经常跟他谈心，跟他沟通，用老师的话说就是，他学习好像是看心情，心情好时，学东西很快，但一旦心情不好了，或者有什么因素，就会变得特别抵触。不想学习，一副无所谓的态度，上课的时候，老师每天都会提醒他好多次，让他他集中注意力，但是不怎么管用，老师也尝试过用温柔的方式引导他，子谦却不知道老师的良苦用心。

在子谦的身上，老师付出了比其他同学多得多的心血与时间。我很庆幸子谦能遇到这样一位，有耐心，有爱心，极具有责任心的老师，感恩感谢您对子谦的辛勤付出，作为家长，对于子谦的学习态度跟状态，我怀有深深的歉意。在这里对您说一声，您辛苦了！

魏老师，我真的很感谢您，为我的孩子付出的时间和精力。同时我会鼓励他，监督他，批评教育他，让他在您的教导下不断成长与进步。