伴随着快乐的六一儿童节，一百天倒计时也开始了，孩子们即将告别幼儿园，走进小学校园，成为一名小学生。“幼升小“让我们这些家长谈虎色变，怎么帮孩子养成好习惯、完成心理过渡，如何陪伴孩子学习，都让人倍感压力。

认字量要达到800以上，拼音要全部掌握，二十以内的加减法要熟练掌握，古诗要背多少首......对于还没有完成的知识积累，不知不觉地又走入一个误区，孩子一放学就闷头填鸭式的学习，在小学到来之前能多学点儿就多学点儿。突然有一天，宏睿对我说：“妈妈，我不想上学，上学太累了！”听到宏睿说这话，我心里猛地一惊，如梦初醒。相比有限的知识积累，宏睿的学习兴趣才是最重要的，我不能顾此失彼，把孩子最宝贵的财富给磨灭掉啊！

相比刚上大班的焦虑，小学倒计时的一百天，我开始变得从容淡定。关于幼小衔接，其实老师们也都在教学过程中慢慢的灌输，孩子们不仅养成了很多好习惯，还对小学充满向往。作为家长要做的就是好好配合学校和老师，在家持续巩固在学校养成的好习惯就够了。宏睿做事会有些毛躁的时候我会对他说：“不要着急，越着急越出错，慢慢来，比较快。”其实这句话更应该经常对自己说：“慢慢来，比较快！”

幼小衔接不止对孩子，更是对家长的考验，在这个关键时刻，作为幼小家长要不断学习和自我成长，从心理上和情感上给孩子最大的支持和帮助，成为他们勇敢向前的坚实后盾，让孩子更加从容地进入小学。