晚上下班的时候儿子在房间写作业，我说我的儿子写作业太入神了吗？都没有迎接妈妈，换鞋子的时候儿子站在我的身后，给了我一个大大的拥抱。妈妈已经做好饭了，炒芸豆还有大蒜拌黄瓜，儿子不想吃芸豆皮，只想吃芸豆的种子，突然想起来，我小的时候好像也这样，一到夏天，一家人会在天井吃饭，妈妈会把芸豆种子都留给我，自己吃皮。而如今，我也在给我的儿子剥芸豆皮，只因为儿子喜欢。长大以后我成了妈妈，也在像我的妈妈一样爱着我的儿子。

晚上写作业的时候儿子频繁的看窗外，我很奇怪儿子的这种行为，儿子最后带着哭腔说，我二十四节气歌分解还没背，妈妈，今晚我能背的过吗？我怎么说的呢？每一个作业都该认真对待，如果最后真的没背过，没关系，这不是一件大事。而且背诵这个有技巧，晚点背诵的时候妈妈跟你一起。二十四节气歌，老师要求抄写一遍，背诵录视频。他抄写的时候我也一起抄写了两遍，一遍带着分解，一遍没有分解。等他抄完，我跟他说，首先第一个春夏秋冬，都是立，立春，立夏，立秋，立冬，这个节气一到，就说明进入春天，夏天，秋天和冬天了。第二春夏秋冬，春和秋是分。春分和秋分，这个节气一到就说明把春天和秋天一分为二了，当前的季节过了一半了，夏和冬是至，夏至这一天，是一年当中白天最长的一天，而冬至，是一年当中晚上最长的一天，都是一年当中最极致的一天，所以叫夏至和冬至。还有大暑小暑，大寒小寒，大雪小雪这六个是不是也特别好记？你就想暑假，寒假还有下雪天。没费劲你就记住14个节气了是不是？他破泣而笑，自己也觉得确实简单多了。后面我又跟他说，春天是人们希望下雨多的季节，雨多庄稼就能长的好。所有有雨水和谷雨两个节气，都跟雨有关系。秋天是有露的季节，所以有白露和寒露两个节气，剩下的6个节气随便读两遍就记住了，是不是？陪儿子读了两遍，儿子就开始断断续续的背出来了。

背诵完二十四我开始听写他第8单元的生字，炎热的热下面四点水他写成了心，忆的右边他写成了已，还有步行写成了不行。还是慢慢解释炎热的天气是不是流汗多呀？所以是四点水，汗都流到了脚下。回忆就想甲乙。不行和步行虽然同音，但是你已经是二年级的大学生了，不可能有不这么简单的字了，是不是？错字书写了三遍，又听写了一次发现他已经记住了。

让他把数学作业拿出来，他说找老师批过了，我说拿出来我看看。他说，有几个不会的。拿出来以后有个画图的题，画一个长5㎝，宽比长短3㎝的长方形和一个边长为六的正方形，我问他，长方形的长是多少，宽是多少？他不知道在想什么去了，半天没回答，又追问他，他说，不知道。让他再读两遍题。他开始发脾气，手里的橡皮狠狠的扔了出去，我努力压着火！读完问他长多少，宽多少。他说长5㎝，宽3㎝。感觉天灵盖要被顶翻了。声音开始加大，让他再读！明显感觉到高老师说的，眼睛在看，嘴巴在读，就是不过脑子。我压制住发火的欲望，跟他说我们谈谈，我说我在你身边你都走神，你想什么呢？眼睛有神和走神的状态我模仿一下你的样子，你自己看看。模仿他的样子发呆。他自己没忍住笑了。让他把注意力挪到题目的要求上，过脑子想一想人家的要求是啥！总算解决了，无数次都想脱口而出让他去他爸，但是还是忍住了！再一次体会到生简单，养困难！