【25】2024年6月5日 星期三 晴

下午放学接紫越时，见她闷闷不乐，问她也不回应，路上一句话也没说，平日放学接她，一路上总是叽叽喳喳，欢快得像只小鸟，说个不停，今天这是怎么啦？

快到家时，她低声跟我说：“老爸，有一个好消息一个坏消息，你想先听哪个？”“当然是先听好消息啦。”我不假思索。“好消息就是英语老师让我到前边讲题，我讲得好，老师奖给了我一个漂亮本子。坏消息就是我这次考试数学没考好，只考了97分。”她说完就低下了头，很沮丧的样子。

紫越才上三年级，只是一次阶段性检测，考得不理想就表现得如此焦虑，长此以往，这样过分看重成绩，会不会把她压坏，出现心理问题，我真的很担忧。她的性格活泼开朗都这样，那些内向的孩子是不是更容易出现问题呢，听她说有一个学生看到成绩后当场就哭了，劝都劝不住。

考试保持适度紧张是正常的，但过度紧张就变成了焦虑，如果长时间得不到调整改善，真的会出现严重问题。看来我得跟紫越好好聊聊，帮她学会正确看待考试，能辩证地分析成绩，做到胜不骄，败不馁，稳定心态。这才是教育的重中之重啊。