2024.6.5 周三 晴

非常有幸，今天能与孩子们一起参加学校组织的研学旅行，也算弥补了我学生时代未有一次研学经历的遗憾。

早上七点半左右，在“读万卷书，行万里路，立凌云志，做栋梁才”的洪亮口号下，我随大斐子的班级一同坐上了开往临沂的大巴车。

我们的目的地是临沂龙园，大约两个小时的车程。孩子们都很兴奋，我也不例外。期间关老师建议孩子们齐诵上册学过的《少年中国说节选》。立时“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富……”的声音响彻车厢，顿时感觉孩子们“立凌云志，做栋梁才”的激情再次被激发，这就是少年应该有的模样。大概为了不使孩子们感觉旅途太过漫长，关老师又组织孩子们齐唱歌曲《小美满》，一同学开了头，后面孩子们齐声合唱，优美的歌声荡漾在车厢的每个角落。曲毕，孩子们一路欢笑，互相分享，我这位阿姨也吃了孩子们不少的好吃的。两个小时的车程竟在欢声笑语中不知不觉间悄然逝去，大巴车停在了龙园门口。

龙园因龙得名，2200年前秦始皇五次东巡两次下榻龙园故地，夜梦巨龙，因而在此设坛祭天，祈求风调雨顺、国泰民安。它主要由龙文化古城、亲子乐园、恐龙园、爱情谷四大大板块组成，建有以龙文化博物馆为主题的博物馆群，包括红妆博物馆、木文化博物馆、古床博物馆、家风家规教育馆等。

跟随导游，我和关老师领着孩子们首先来到了植物园，短暂停留后，又去参观恐龙园。恐龙园的恐龙均是模仿恐龙模样做成的逼真造型，有的还带有声音装置，可以发出恐龙的叫声。恐龙品类有霸王龙，翼龙，三角龙，暴龙，腔骨龙，异龙，剑龙，偷蛋龙，蛇颈龙，慈母龙等等。也许这足以使人有种远古恐龙来到了身边的错觉，但是对于我们一群来自“恐龙之乡”的人来说，就没有那么新奇与震撼了。好在，我们本次游览的重点不是这里，龙园的“龙”也并非恐龙的“龙”。

继续跟随导游行走，穿过贴有考古壁画的狭长巷道我们来到了秦始皇当年设坛祭天，祈求风调雨顺、国泰民安的地方。进入园内，左侧有许愿池，右侧是兵马俑，当然兵马俑是仿制品，因为真正的兵马俑那可是有着“中国第一国宝”级别的文物。导游为孩子科普着“千古一帝”秦始皇的伟大贡献。秦始皇在短短的十一年时间里就完成了众多的文化变革和政治变革。确立了中央集权的体制 ，实行“郡县制”；统一了文字， 实现“书同文”；统一了度量衡 ，实现“度同制”；修建驰道，疏通河道和渠道 ，实现“车同轨”；端正风俗，建立起统一的伦理道德和行为规范 ，实现“行同伦”；修渠 筑长城，使岭南文化能够融入到中华文化之内。在他以后的皇帝,治国管理无一不是在他建立的框架下对国家进行管理，他是当之无愧的“千古一帝”。任谁不想在历史的一页中留下自己的名字，今天孩子们能够亲临此处，站在“千古一帝”的雕像前，导游建议合影留念，于是孩子们排成整齐的三排，留下纪念，希望孩子们能够继承古代先贤之优秀品质，躬耕于己，哪怕力量再渺小，也要以后在各行各业中发光发热，为社会做贡献。

游览至此已十一点多了，孩子们大都饿了，也累了。跟随导游我们来到一处石阶前，孩子们席地而坐，我坐在大斐子前面，看我也疲累，大斐子下意识地为我捏肩揉背，因为她知道我脖子不舒服，这一下体现出“小棉袄”的贴心来了，甚是感动。

吃过午饭稍作休息后，我们继续游览。下午主要参观的是龙文化博物馆，我们首先去了木文化馆，一进门就被天然形成的“状元门”震撼到了。里面还有好多木质展览，有自然成型的，有经过匠人雕刻的，让人不得不感慨大自然的鬼斧神工及匠人的别出心裁。

接下来我们又去了古床博物馆，令我感触颇深的是二楼的一个千工拔步床。我用语言无法说出它的豪华，看到它就感觉使用它的人肯定非富即贵，导游讲述着这是大户人家才用的起东西。相较其他展床而言，这件应该是最宽敞豪华的了，足以说明它的主人当年生活条件是多么优越，但当导游提到古代女人一生就在这小小一床内生活时，我竟又觉得即使生在富庶家庭，古代女子也是及其悲哀的，囿于这小小方寸之间，不自觉的压抑感涌上心头。进而庆幸自己出生在男女相对平等的时代，我尽可以放飞自我，寻找自由。

后来我们又去了红妆馆，这个展馆我比较感兴趣。家有俩女娃，看看人家古代嫁女都陪嫁什么，好鞭策自己也为小女略备薄礼以增加去到婆家的些许“底气”。看了加上听了导游的解说后，顿感自己囊中羞涩，还是鼓励孩子自力更生丰衣足食吧，毕竟儿孙自有儿孙福。

最后我们去了家风家规馆。一幅幅展板，从先秦时期的周公诫子，一直到现如今习总书记的家风故事。历代名门望族，无不有着良好的家风传承。正所谓“天下之本在国，国之本在家”，我们每一个家庭都应该树立良好家风，做好传承。

下午三点半我们的研学旅行结束，坐上返程的大巴车。一天下来好累，于是在车上我便躺下闭目养神，只听孩子们仍在嬉笑玩耍，果真年轻真好呀。