2024.6.10李逸李依辰妈妈亲子日记第1294篇周一晴

端午安康，巧遇高考日，莘莘学子，金榜题名！真好！

一起祝福所有考生，所愿皆如意！

我们做父母的必须要善用肯定的言辞给孩子“价值”！

在一次讲座中，李玫瑾教授谈到一个13岁的男孩因为压力大而出现精神崩溃的案例。

男孩说：“我就是个垃圾，什么都干不好的垃圾。”

为什么孩子的挫败感会这么深？因为孩子没有了“价值感”。

李玫瑾教授说：

我们应该学会一种大度的教育，有时候孩子在学习上失败了，已经很沮丧了，我们就不应该再打击孩子的自尊，应该要勇于找到孩子其他的闪光点，去肯定他，鼓励他。

父母最该做的教育是为孩子“创造价值”。

我们要给孩子一种“你本来就很好”的信念，这样，他在遇见困难时才会勇敢面对，而不是胆怯。

教育不是给孩子挫败感，而是为孩子寻找优点和进步，以此激励孩子，赞赏和鼓励会成为最好的“帮手”。

激发孩子内在的力量，我们要逐渐从“给予型”的家长，转变为“赋能型”的家长。

《亲子沟通密码》一书中有一句话：

你要相信，你的孩子并不是你的孩子，他其实是你人生的一道光芒。

孩子生下来，就是为了彰显内在的荣光。

父母摘掉有色眼镜，改善固有的刻板印象，学着发现孩子的闪光点；把“心”放大一点，把“距离”缩小一点，为孩子提供心理营养。

掌握与孩子的沟通密码，实现高质量的亲子沟通，把语言的艺术用在孩子的成长上，才能开启孩子的心灵世界，形成情感交流，给予他们希望和力量，孩子也能积极、健康地成长。