2024年6月11日星期二天气炎热

中午刚做的梦和反思还热乎着，我们也在放学后见面了，因为今天我们教研，所以她可以在学校玩一会儿。一见面她就显得格外兴奋，只有玩才有这样的效果。

带上她和书包，我就直奔哥哥的学校，爸爸让我去看看，问问，有没有什么需要的东西？到了食堂门口，一看手机，还差一分钟下课，等一会吧！紧接着放学音乐响起《你的答案》确实很适合初中生。

等了一会儿，还没见学生们，我让蜜桃帮我看看哥哥他们下来了没有？她飞快的跑向食堂小路口，很快跑回来说：“我哥哥和他同学进去了。”原来他们走的小门口，幸亏妹妹。

我自己进去询问了几句，叮嘱了一下，感觉人家不耐烦了，抓紧开溜，中年人了，要学会看眼色行事。往回走，蜜桃对我说：“真丢脸！”我反问怎么了？她一本正经地说：“别的家长都没有来的，就你自己来，不丢脸吗？”天呢？这都什么逻辑，我紧接着说：“那你我也不来吗？”她斩钉截铁得说：“不用来。”好吧！这个环节告一段落。在路上对我说，妈妈，你每天都帮我写两篇亲子日记吧！不问原因，只做提醒，那你得好好学习，好好听话……

回到家我们开始了友好相处模式：

一、写作业积极，主动要求打卡，并且在分数不及格的情况下没有哭闹，等待老师订正的时间做小试卷。

二、奶奶喊吃饭，她又喊我：“妈妈，吃饭了。”

“我在写亲子日记。”

“唉呀！吃完饭再写，要不写一篇吧，累着你我会心疼的。”这情商，真搞不懂自己以前怎么老跟人闹呢？明明可以靠可伶博取同情啊！

三、吃完饭，再看小试卷，一塌糊涂，血压上升，往下压，让她重新读题，耐心讲解，她记不住，还要我一个字一个字的念，不许念快了，这智商，不得不同情自己，这一年来呕心沥血的陪伴！

四、读试卷打卡，策略性陪伴，读着读着，我就要询问一下，心情好就会过，心情不好，发火重来，这不又读一遍。为娘真的难啊！但我不生气。

简单粗暴的收拾完书包就要骑车去小广场，去，必须去，还得加条件，回来练字或者一张试卷，痛快下单。

到了小广场，她就不想骑车了，想进沙池玩，这又要破规矩：“不行，你说了出来骑车，不能撒谎。”

“求你了，妈妈，就一次。”这话我已经听了三四年了。磨蹭了一会儿，我没松口，她就骑上小车向前奔去。今晚状态可以啊！多表扬一下。

骑行了两圈，她提议玩了几次《木头人》，踩影子，发现两个影子的秘密——因为身后有两盏灯。突然她走起来正步，而且还是拿枪的状态，不知从哪里学来的，有模有样，神气极了！我录了下来，留作纪念。

爸爸找来了，回家，洗澡，非要看《叶问》大概受刚才情绪的影响，并且一边看一边解说，这语言组织能力可以啊！搞不懂哪里出了问题。头发还没干，练了半张纸，我因纠正她姿势引起情绪波动，算了，美好的一天要结束了，我需要控制，好了，晚安！