2024.6.11 五月初六 星期二 晴，爸爸，

大轾今天又又又又不肯去幼儿园了。也没有不开心，只是起床以后穿好衣服，坐在那里发呆。对打开的斑马英语，对妈妈给他准备的肉肉都毫无兴趣，水也不肯喝一口。不管问他什么，就只剩下一句，我不想去幼儿园。

我试图模仿他的动作来缓解他的情绪，他被逗得咯咯的笑。说，你不要这样，当然想了想又加上一个永恒的后缀，我不想去幼儿园。妈妈着急着上班，却也耐心的和他谈判着，从夸奖他得到了两个全勤奖，到回忆在幼儿园的愉快生活，再到研究幼儿园今天的菜单，他安静的听着，做任何的回应，偶尔的回应也是，我不想去幼儿园。我们试图问他原因，你是哪里不舒服吗？是累了吗？饿了吗？是心情不好吗？是没睡醒吗？他都努力的摇着头，却也不忘补一句，我不想去幼儿园。

妈妈要上班走了，他有点不愿意，却也没有太在意，坐在椅子上连个再见都不想说。送完妈妈，我冲他笑了一下，说，小伙子这下就剩下咱俩爷们儿了，有啥话唠唠呗。看他不说话，我接着说，咱不都是商量好了吗？不要在这种事情上浪费时间，省出这些时间，我们一起看看书，一起玩玩不好吗？前几天这种以理服人的方式还挺管用的，今天却完全失去了效果，得到的回应还是那一句，我不想去幼儿园。看来能动手就别吵吵了，一把抱起来他来，心想只要能送到幼儿园大门口，这事一定就成了。但似乎今天大致的态度格外坚决，“不要，不要，不要把我放下来爸爸。”我说，好的，那我们大轾可要自己走到幼儿园。他狡黠地不回应，刚放下来就往家跑。不行，只好又抱起来，坚持的送到幼儿园的大门口。

可能是假期刚过的原因，郭院长，郑院长和王院长都在门口，可是大轾闹得太凶了。我只好抱着他走去了教室，这还是他第一次需要爸爸送到教室了。范老师正在忙活着，其他小朋友看到我抱着大轾过来了，她一把接过去，说，哎，咱们奉轲还没哭过呢？今天怎么了。一边往休息室走，一边打手势示意我离开。这会儿还保护着大轾的自尊，不让别的小朋友看到他哭鼻子呢，老师们也真是细心。

回到家，还是不放心，决定晚一点出门等等大轾的消息。不一会儿就收到范老师的信息，大轾已经愉快的开始就餐，并滔滔不绝的描述他姐姐作业实在太多了。

孩子的心事真是太难猜了，即便是第二天，我们也始终弄不明白，那天他为什么那么抗拒去幼儿园。或许就是院长说的，放了三天假，有点不习惯了。其实我们也有点不习惯，不习惯他时常来的小脾气，不习惯他有时候无处释放的充沛活力，不习惯他有时候滔滔不绝却不知所云。或许对孩子来说，这些都不是无缘无故，都是有原因的，必然的，都是成长的经历。而我们能做的也许不是努力的去理解，更多的是用心的陪伴。