2024年6月12日星期三晴亲子日记莒县一中高中部2023级14班驰翔爸莒县第三实验小学2021.9驰程爸2341

   教育过程中让孩子形成良好习惯，一方面有利于孩子良好生活方式的形成，另一方面有助于减少来自教育和管理的压力。

   很多家长都会帮助孩子形成一些良好的习惯，比如：有规律的作息、勤洗手讲卫生、主动和朋友分享玩具和美食、见到长辈要尊称等等。

   但有的时候，孩子出于各种原因会破坏某些已经形成的习惯，这个时候，作为家长一定不能有侥幸心理，要及时纠正这种行为。

   此时可以参考李玫瑾教授的克制任性训练：当孩子任性的时候，不打不骂，而是静静的看着他，让孩子知道你注意到了他的行为，但没有反应，以此来帮助孩子树立正确的行为价值。

   比如，当你发现孩子今天回家没有洗手，你可以反复暗示他今天是不是漏了什么事。

   当你发现孩子这一次没有主动和小伙伴分享零食，你可以敲敲他的脑袋，没收零食。

   帮助孩子意识到错误，非常重要。如果你选择纵容孩子破坏这些已经养成的好习惯，孩子未来可能变得不自律，甚至是行为不受约束，因为在他们看来，原来规矩是可以随意破坏的。