20240612 周三 天气晴 第152篇

今晚到实验小学，参加了实验小学“校家协同，共育人才——试点学校家长系列课程”专题报告会，本次继续由武际金校长主讲，主题为：“站在今天，思考未来——成长重于成绩”。

“成长重于成绩”的话题以前听武校长讲过，今晚他结合2024年高考作文，从新的视角与参会家长进行了沟通。

主要流程为：从武校的第2731篇教育碎思引发思考——社会需要什么样的孩子？从《10岁女孩儿喝药自杀》引发思考：孩子学习不好是谁的原因？从《三位爱学习的老人》引发思考：终生学习是人的生存需求；从《一群小鸭子》引发思考：孩子都是好样的，关键看家长怎么带？从马斯克的人工智能引发思考：未来需要什么样的人才？从《大学生的一天》《李明亮》《马加爵》等视频引发思考：有知识的孩子一定优秀吗？从齐白石、潘长江、郑渊洁、姚明等人的成长历程引发思考：学历低能力一定低吗？从加德纳的《多元智能理论》引发思考：每个孩子都有所长，家长要懂得扬长避短；从巴菲特对人的评价引发思考：应该培养什么样的孩子？

内容诸多，有的已经熟悉，有的让自己心生感悟：如：

为什么磨练多的人容易成功？武校通过学生成绩不好但能坚持上学的案例，引领大家理解：磨练过程会逐渐培养出坚韧不拔的性格，从而在面对挫折和困难时能够坚持下去，不轻易放弃。磨练多的人在面对压力和逆境时更有经验和应对能力，能够抵御外界的干扰和诱惑，从而做出更明智的选择。

未来需要什么样的人才？未来不是知识的竞争，而是人才的竞争。未来的社会需要人具备创造性思维和创新能力，需要具有有效沟通和合作的能力，需要良好的情感智慧建立人际关系的能力，需要具备驾驭人工智能的能力……所以，今天做父母，不要只盯着孩子的成绩，而要放眼未来，从小培养孩子适应社会发展的能力。

AI 对人的未来学习和生活会产生哪些影响？可以为学生提供个性化的学习计划和内容，可以帮助人们更快地找到所需的信息提高学习效率，可以实现家居的智能化，使生活更加便捷和舒适，某些重复性、规律性的工作可能会被 AI 所取代，可能会由10%的智能机器人养活90%的人。所以，站在今天，思考未来是今天做父母的任务和职责。

什么是终身学习？武校从四方面引领认知：学会求知、学会做事、学会相处、学会做人。终身学习有助于人们跟上时代的步伐，适应新的工作要求和社会环境。可以拓宽自己的视野，提升自我认知和能力，可以提高个人的职业竞争力，增加就业机会和职业发展空间等等。

如何让孩子成为利他之人？不图回报，关注他人的需求和利益，乐于帮助他人解决问题或提供支持。能够理解他人的感受和观点，体会他人的痛苦和困难，并对此作出相应的帮助。善于与他人合作，共同为了一个目标而努力。对社会有责任感，努力为社会做出自己的贡献。

培养孩子的终极目标：成为身心健康的中国人！成为具有利他精神的社会有用之人！