回答：你好，8年级是一个很微妙的青春期阶段，您可以试试这些策略：

1.八年级的孩子处于青春期，与青春期孩子交流要抓住最核心的一条原则，尽量让他们释放动力，你只要知道父母在哪里必须踩刹车。因为青春期是一次大脑的再度发育，这个时候他们在为离开家庭做准备，所以朋友是他们的第一选项，是最在乎的，同时他们还希望“走出去”，看看外面的世界，哪怕放学之后在教室外逗留，到家附近逛逛，都是想走出去的表现。这个时候的他们不缺动力系统，但缺少制动系统，只有动力和制动都平衡了，孩子就成人了。

2.但是培养制动系统是难度极大的，弄不好就加剧了叛逆，所以作为家长平时一定要多观察，但少发声，处于其实一切尽在掌握，但我会比其他年龄段更大的“放任”尺度，可以理解为抓住风筝的线头，恰到好处地拽一拽。

3.因为处于青春期，孩子的社会性与情感发展处于关键期，其中情绪管理既是最难的，也是最佳的培养期。他们会对“小事”特别敏感，因为在你看来是小事，在他眼里是大事，所以当孩子在认真与你交谈一件你认为是小事时，一定要耐着性子认真倾听。

4.让自己处于中立区。这个年龄段的孩子最“计较”是非，父母交谈时尽可能不要做非黑即白的是非判断，而是始终能找到中立地带，帮助他建立起平衡地看问题思维。

5.这个阶段的交谈很容易引发矛盾，所以作为父母，要清楚地知道触发自己的时候有哪些征兆，比如心跳加快，身体开始燥热等，感知到自己身体波动的时候，及时管理好，避免与孩子起冲突。

6.不要回避表达你对孩子的爱，要通过各种方式让孩子知道你对他的爱永远是无条件的。尽管孩子有时候会表现出不屑一顾，但他心里却明白了你在乎的和不在乎的。

7.你需要在孩子的一些关键事件中培养他的制动系统，帮他踩刹车，因此，在关键时刻因为踩刹车而引起的偶尔争吵，你要把它视为一种设计，是让双方成长和反思的有效途径，但切不可经常。

8.一定要记住，聊天并不一定是唯一的交流方式，相反这个年龄的孩子有些反感于交谈，因此你要创造出不同的方式来进行交流，比如和他一起打球（羽毛球、网球、篮球～）；让他给你的工作任务出出主意等。