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孩子坚持写日记
高一五班孙艺萌、二年级一班孙浩然、六年级四班孙艺丹妈妈

2024年6月19日星期三天气晴

孩子写日记,不是写日记写的好不好,不是日记的质量高低问题。每天坚持做一件事情,养成一个重要的习惯,坚持每天认识自己、了解自己、审视自己、激励自己。

训练语言表达能力孩子在写日记的持续过程中,其思维能力也得到极大发展。写作就是在训练孩子的语言表达能力的,通过文字的写作,就会让孩子的思维分析能力得到长足的进步。用文字将各种逻辑思维进行梳理和调整,可以让孩子们进入到深度的思考当中来。


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