2024.6.20 星期四 多云

今天爸爸回家早，接老大的活他力争过去。我则陪着老二玩，看着骑着平衡车飞速而过的老二，我突发奇想是不是可以让他学自行车了。

说干就干。找邻居帮忙把自行车辅助轮卸下来。老二胆子大，也不怕摔，骑了没两分钟基本就掌握技能了。爸爸和姐姐回来看到骑着车的小家伙都很兴奋。

老二看着没有辅助轮的车子自己会倒。安排我把他姐姐车子的撑子拿下来给他按上。我哭笑不得，这家伙还真能想，我说：“那姐姐的车子也会倒怎么办？”小家伙说：“那就买一个吧！”我思考一下抓紧时间提要求：“那你拍球到10个，我就给你买。”

老二二话没说接着就开始拍了起来，前几天他最多拍4-6个球，为了让他练球，我是连恐吓加诱惑都没练好过，今天竟然连续拍了十多个我惊讶到了。为了看看他的实力我继续道：“你要是能拍20个我再给你车子上买个小铃铛。”老二动力十足开始拍起来，他快速数数并不会，失败了两次，再接再厉竟然一次能拍接近30个了。 在幼儿园应该没少练。

说起幼儿园，老二说今天他被老师安排到小三班去吃饭了。和老师沟通后知道原因是他老和同学讲话还会动手动脚。我和爸爸还有姑娘商量了一下解决问题，姑娘说：“弟弟这主动道歉是跟谁学的？”我说：“这是你弟弟夹缝生存的产物！”姑娘思索片刻说：“我弟这算不算校园霸凌！”唉！这词用的！我说：“算是了！要是不改变，真就是霸凌了”

商量结果是我们要改变家庭“暴力”的环境，能动口绝对不动手，犯错误就惩罚，或者罚站。姑娘很主动的承担了对弟弟的教育责任。看着要去阻止的爸爸，我连忙拉住了他。我们俩一起看着姐姐耐心的教育，我想起武校说的那句话“把家里的第一个孩子陪养好！老二和老三都会向老大学习！”

之前我们没有过多的让老大参与老二的教育，就是不想让她过多的耽误学习时间，老大对老二的感情是敌对的。之前并没有搞懂为啥姐弟两个会是这样？现在才慢慢明白过来，姑娘是爱弟弟的，我们却剥夺了她爱弟弟而应该担起的责任。