我们的家庭教育要抓大放小，而不是事无巨细的管理。很多父母在教育孩子的时候感觉特别辛苦特别累，但却没有什么效果，感到非常烦恼。

我以前有一个同事，他自己是英语名师。每次放学后，他都把孩子接到办公室，亲自督促孩子写作业。过一会儿他说：“坐好，坐直了。”过一会儿又说：“不要把腿放在椅子上。”一会儿又说：“你不要离这么近。”一会儿又说：“你那个字写得这么潦草。”说实话我在旁边都听烦了。我想，孩子肯定也不开心，也不希望在写作业的过程中一直有人在指指点点、啰啰嗦嗦。家长在教育过程中，如果什么事都要管、什么事都要干涉，很多时候会出力不讨好。有的家长对孩子什么时候写作业，什么时候看书，什么时候洗澡、睡觉这些事情都要管，最后发现根本没效果。因为你管得越多，孩子越没有自主性，他会觉得自己像是一个傀儡。就像教孩子骑自行车，如果你规定限制他每一个动作、每一个转弯、每一次加速，那他是很难真的学会骑自行车的，因为缺乏了自主性。

这种事无巨细的管理还会导致一个问题：你会看到孩子的问题越来越多。就像一个警察，如果每天24小时监督每一个普通人的生活，他一定会看到很多违法行为或类似于违法的行为，从而觉得每个公民都应该受到惩罚。但实际上，在法治社会中我们是先把法律规则放在前面，只要在规则范围内行事就没有问题，这样反而大家相安无事，相处得愉快。

父母过多干涉，那么一定会看到很多缺点，越看越多，缺点越多，越看越不满意。你会觉得这也不对，那也不行。这会进一步影响亲子关系，孩子会觉得你是一个挑剔者，什么都不满意，什么都要管，这会让孩子产生反感情绪。当然，不要管太多也不是说什么都不管。放手之前要定一些规则，在这些规则框架内可以基本放手。只要不违反规则，其他事情可以允许孩子有一定的自由。

在家庭教育中有一个原则值得牢记：“守住底线，放大空间。”家长在教育过程中，与孩子商量出几条底线原则，在每个特定年龄阶段制定一些重要的底线，这些底线是不容动摇不容触碰的。其他事情上给予孩子自由，反而会让他们成长得更加健康、顺利。