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欣赏产生自信，信任培养自律，自由滋生自觉，宽容营建自尊；控制就是诱惑，担心就是诅咒，严厉就是削弱，唠叨就是扭曲——和孩子相处中，输入多少前者，就收获多少后者，种瓜得瓜种豆得豆。”
孩子的一些貌似“不听话”的行为，其实取决于家长如何看待。投以欣赏的目光，孩子便多一份自信；给予自由的空间，孩子便多一分自觉。
每个孩子，都是一颗种子，带着无限的可能，有的种子成为杨柳，有的成为灌木，有的成为藤萝，无论何种形式，只要成为他自己，皆可收获生命的绿意。家长勿要以特定的模子去限制独特的孩子，爱孩子，便如他所是。
