昨天夜里10点30分在即将哄睡小宝的时刻，手机屏幕突然亮起，显示了一个陌生的潍坊属地的电话，按下接听键，那边传来一位女生的声音，自报家门说是物业管家，并向我说明了本次来电的缘由：同单元楼上的一位念初一的孩子，由于和父母拌了几句嘴，从地下车库随便骑了一辆自行车就“离家出走”了，家人已经报警，而且正全力寻找孩子。她想跟我交代的是那个出走的孩子骑走的自行车正是我家小茜的，怕第二天早上上学孩子找不到自行车，特此说明一下。

挂断电话，我不禁陷入了短时间的沉思：近日朋友圈或各个志愿者群也转发过一位小学五年级和一位初中学生的出走事件，好在有惊无险，昨晚昨晚这位应该也是当夜就被找到，并且带回家中。跟小茜同学提及此事的时候，她说经常听到那个孩子跟父亲或母亲在电梯间内大吵大嚷，碰巧的是，今天下午我上班时也听到了那尖锐的吵嚷声。

每每在网络或者生活周边闻及此类亲子教育问题，大家都不免会生出这样的疑惑：如今的孩子怎么了？我们只是带着各种的困惑去搜索解决问题可能的可行方案，却似乎没有谁能够给出一个体面的问题解决的途径。孩子处在不同的年龄阶段，尤其是青春期，有自己的个性或脾气或思想，不再轻易被父母左右，我想这也是武校长建议我们写亲子日记的一个原因吧，如果改变不了孩子，那就先改变自己。

大概有两三个礼拜之前，由于孩子成绩的下滑，还有苗头明显的早恋问题，我也跟孩子进行过比较激烈的“讨论”，结局很明显---两败俱伤。冷静下来的时候，也进行过自我反思，也能够平心静气的跟孩子表达一下自己的观点，能不能接纳那是她的问题，我相信她总会有明白的一天。