兴华小学 二年级一班 张依然妈妈

2024年6月28日 星期五 天气阴

因为刚结束期末考试，所以这周的作业就只是书写练习。晚饭后依然写了一会就对我说：妈妈，作业我写的差不多了。我现在想和妹妹一起把卧室收拾一下。我积极回应到：当然可以啊。

说干就干，姐妹俩先是整理各自的书桌，就见依然和依心各自开始收拾，依然拿来泡沫席子，姐俩各自把自己书橱里的书本放在上面做归类。先是书本分类、笔归类，归类完成后又依次将书本和笔放回该放的位置，最后便是擦桌面。书桌整理完成后姐妹俩又开始了其他的整理，依然负责床的整理，依心负责衣服的整理，最后拖完地，一个干净整洁的卧室就收拾好了。

本以为她俩收拾完卧室就可以了，结果她俩“转战”客厅继续收拾。我洗上衣服出来看到的就是依然在收拾沙发茶几，依心收拾移动书架。看着姐妹俩做的热火朝天，我开玩笑说：要不今晚就来个卫生清理总动员吧，爸爸负责晾晒衣服和收叠晒干的衣服，我去收拾洗漱间。大家齐动手的效率就是很高的，很快家里客厅也干干净净得了。爸爸本来还想拖地，依然主动说：爸爸，地面明天我来拖吧。爸爸当然“求之不得”的没有推辞。

学校里一直倡导让孩子参与到生活，爱劳动，让她们自己的事情自己做。劳动就是生活，生活就是教育，最好的教育就是让孩子参与劳动，在劳动中求知，在劳动中成长，在劳动中学会自立、担当、成就和感恩。

【作者简介与风采】我是诸城兴华小学二年级一班张依然的妈妈。亲子日记可以让我们在记录事件的这个过程中重新梳理事情起因，从而反思自己的言行，调节自己的情绪，客观的站在孩子的角度去理解她们;还可以让我们更多的关注孩子，发现她们的优点和我们曾忽略的她们的小成长。日记的坚持记录会让我们渐渐成为情绪稳定的父母，成为孩子努力上进的榜样父母，成为孩子信赖的愿意倾诉的知心父母。大手牵小手，一路相伴，共同成长。