周三晚上，幼儿园邀请了诸城市实验中学梁云美主任做了一场家庭教育专题讲座《解锁青春期亲子沟通的密码》，第一次了解青春期的教育，也是很期待。平安现在都11岁了，已经在青春期的年龄阶段了，这场讲座对我来说正合适。

处于青春期的孩子会有一些特点：解读情绪方面弱，独立意识增强，自我意识增强，心理断乳（疏远和排斥父母-成长的必经阶段），渴望被认可。只有了解了青春期孩子的特点和背后需求，我们做父母的才能懂得怎么做，怎么更好地和青春期的孩子沟通、相处。

孩子喜欢什么样的父母，懂我们的父母，只有懂孩子，才能真正去教育孩子。所以我们在与青春期的孩子沟通时，一定要注意方式方法。亲子沟通的雷区：1.否定表达2.好为人师（催化孩子好为人师）3.贬低对方（和别人比）4.好奇打探。仔细回想，这4点好像在生活中我们不经意间会去这样做，但是，这样的沟通是不合适的，对孩子会造成伤害。青春期家庭疗愈的四部曲，这个很关键，教给孩子要保持积极乐观的心态和情绪。1.关注孩子表现背后的关系。2、看到父母处理孩子问题的模式。3.了解父母固有模式的来源。4.重建家庭新的互动模式。

在家庭教育中，我们要相信孩子，相信相信的力量，与孩子建立良好的亲子关系，保持平等交流，无条件接纳孩子，接纳孩子的不完美，接纳孩子的情绪。我们的想法会成真，请相信相信的力量。