2024年7月6日 星期六 多云

期末成绩出来之后，先生和老大进行了一次比较有深度的谈话。毕竟，孩子初三了，不能再是初一初二那种“差不多就行”的学习态度。

前半段的沟通，我没有听完全。后半段关于错误的解析我整理了一下，如下：

为什么错？粗心还是不会，首先要找到原因。比如说粗心，为什么粗心？1+1=2为什么你永远不出错？粗心其实是你意识上有不足，基础知识不够扎实。你不确定答案，也就是说这道题即便你做对了，你也只能拿9.9分或者9.5分。只有非常确定，才能拿到稳妥的10分。你再继续往下找，理论不会还是别的？所有的题都是相通的，题型虽有变化，但考察的知识点是一样的。看到错题连问自己三个为什么？一个个为什么去罗列，并能找到解决办法，那才是真正的厉害。你才能有真正意义上的提高。

从错误当中对照课本找到不会的或者是不太会的知识点。需要弥补的知识点越多，进步的空间就越大。

想要突破眼前的这种不上不下的成绩排名，最简单的办法是发自内心的给自己设定目标。人只有有明确的目标，才能有动力去实现它。很简单的例子，一个人如果觉得他打工挣3000块钱，就不差，很满意。那他基本这一生的需求就是 3000 左右的水平，或者说从3000跳到4000 他觉得已然是到顶的知足，那他永远不会有从三千跳到3万的念头，他不敢想。为什么他不敢有这个想法？因为他没有这个目标去往上走，他就不会去为了这个他觉得实现不了的目标去付诸行动，那他就只能原地打转，走不出眼前的圈层和界限。这就是为什么你的成绩老是停留在此，原地打转，因为你没有目标，得过且过。

第一阶段的有效沟通结束，一下子不能输出太多，娃吸收不了。期待第二场，听的同时，我也在成长！