第一次写亲子日记，感觉不知道如何下笔，有很多话想说，又不知道从何说起。最终决定写一写儿子升入小学后我遇到的第一个问题：育儿焦虑。儿子升入小学后，我第一次体会到了育儿焦虑，自从儿子成为一名小学生，我对他的要求从原来的没有任何要求变成了要求他事事都能做好。曾几何时，儿子一点点进步，我都为他骄傲，两三岁背颂三字儿歌和古诗，哪怕发音不准，咬字不清，也觉得儿子太棒了，简直就是小天才。随着儿子步入小学，突然觉得儿子各个方面做的都不够好。母慈子孝的画面一到写作业就变成了鸡飞狗跳。儿子还是原来的儿子，明明他比之前更优秀了，为什么我却看不到了呢？或者说明明看到了儿子的进步却觉得这是应该的呢？这时我知道了有一直焦虑叫作育儿焦虑。我开始反思自己，开始看书学习、跟专家学习。不再盯着儿子不足的地方而是看儿子优秀的方面，儿子爱读书，爱运动，爱思考，有耐心，乐于学习新知识，对未知的世界充满好奇心和求知欲。儿子特别喜欢读书，不论何时何地，读书已经成为他日常生活中不可或缺的一部分，我就想儿子为什么这么喜欢读书，还记得他两三岁的时候读三字儿歌，睡觉前听绘本故事，那时我对他没有任何要求，儿子一点点的进步，我都觉得欣喜，对儿子赞不绝口，儿子在上小学之前就养成了很好的读书习惯，在读书这件事上，儿子收到一直是正面积极的反馈，所以在不知不觉中儿子爱上了读书；反观从第一次开始辅导儿子写作业，我一直在关注的是儿子哪些方面做的不好，哪些方面需要改进，儿子收到的都是负面消极的反馈。儿子曾说一到辅导作业时间家里就会变成了动物园。其实每次跟儿子吼完我都后悔极了。我意识到自己的问题，我开始去学习，尝试去改变，但这种改变不是一蹴而就的，现在我还在学习，也将一直学习下去，希望在陪伴儿子的路上能和儿子一起成长。谁还不是第一次呢！我是第一次成为一名小学生妈妈，儿子也是第一次成为小学生，要让儿子慢慢成长。写完第一次日记感觉很不错，能更好的反思自己，还能更清晰的看到儿子的闪光点。