周六是亚霖学书法的一天，放假第一天他有点不想去，经过我得一顿教育最后去了。中午回来在下面骑了会车，回到家我做饭，俩人听故事机，妹妹听着睡着了，亚霖又看起了书。吃过饭后，他想看会电视，我们约定好看一个小时，只能看一些有趣的动画片。到时间他自觉的关了电视，以前他怎么也要讨价还价，多看一会，今天表现不错。下午带他们去滑滑梯的路上，车胎没气了，又去修车，这俩孩也没有闹，心态超好的陪我把车修完，生活总会出现插曲，冷静处理解决事情就好了。很快修完就带她们去滑滑梯，天气太热没玩很长时间，去了奶奶小区找老朋友玩耍，一直玩到6点，回家做饭吃饭，写了语文作业和数学计算题！开始的时候不是特别愿意，有点烦躁，在那里说：“这么多作业，什么时候写完！”我心态平和的给他讲分析暑假作业，做了计划，其实每天写的并不多，你沉下心来，一项一项的写，一可以的，要对自己有信心，妈妈相信你。果然鼓励更有用，他心态调整好以后高质量的完成了语文数学。要是以前他一闹脾气不想写，我就炸毛了，生气批评他。今天晚上我想到刁老师说的方法一定比困难多。他不想学，我就想办法，首先理解他刚放假不想学习，不知道作业到底多少，一天写多少，我就给他具体化，让他明明白白的知道他需要完成的部分，再加上鼓励打气，一会心情就会平复下来，效率也会很好。晚上出去跳绳，最多的一次一分钟100个，亚霖自己非常兴奋，自己特别有成就感，果然体育锻炼可以增加人的自信心和斗志。亚霖说：“妈妈今天他很开心”，我说：“你今天做到了自律，自己管住自己，自己支配自己的生活，一定比别人催你更开心，明天继续保持！”通过今天的总结分析果然开心的鼓励教育更适合他，养孩子，教育孩子也需要动脑筋，讲究方法。