兴华小学三年级六班刘昊泽爸爸

2024年7月9日星期二天气中雨

今天下了一天的雨，吃完晚饭后，没法出去散步了，我决定陪昊泽一起预习背诵四年级《观潮》这篇课文。

我们一起坐在书桌前翻开了课本。孩子一开始有些不情愿，觉得这是一项艰巨的任务。

我先给孩子耐心地讲解了这篇文章的背景和大致内容，然后从手机中找到了钱塘江潮水的视频，让他对观潮这件事有了更清晰的认知。然后，我们一句一句地读，我读一句，孩子跟着读一句，声音在房间里回荡。

几遍过后，昊泽开始尝试自己背诵。他皱着眉头，努力回忆着那些语句，有时会卡顿，有时会出错，但他始终没有放弃。

每当他背不出来的时候，我都会给他一些提示词，鼓励他再想一想。终于，在经过多次重复和努力后，孩子能够断断续续地背诵出大部分内容。感觉明天孩子再重新温习一下九应该能差不多能背熟了。

看着他认真的样子，我感到无比欣慰。这不仅是一次背诵的过程，更是一次我们共同成长、共同进步的经历。

希望在假期的日子里，孩子能一直保持这样的学习热情和坚持精神。