2024年7月11日  星期四  晴

今天小子学校召开本学期最后一堂家长课堂，主题为《帮助孩子提升情绪智力》。当然，这也是小子在幼儿园的最后一次家长会，马上就毕业升入一年级了。

关于提升孩子情绪智力方面，听了这堂课，受益匪浅，如何来提升呢？感悟如下：

1.平常先处理好夫妻关系，夫妻和睦，孩子情绪也会稳定。

2.孩子哭闹时，父母要先处理好自己的情绪，再改善孩子的情绪处理方式。

3.倾听孩子的心声，哭泣本就是一种情绪宣泄方式，冷静倾听、观察，不要盲目制止孩子的哭泣，给孩子哭泣的权利，接纳孩子的情绪，引导孩子正确表达情绪。也可转移孩子的注意力，多途径寻找孩子宣泄的方式，积极应对孩子发出的情绪信号，但不对孩子无理的要求妥协，要有自己的原则。

4.孩子有情绪时，父母更好先处理好情绪问题，再处理事情。

5.对孩子传递积极的情绪，不要用哭闹时方式解决问题，给孩子适当的选择权。

6.引导孩子用合适的方法处理不良情绪。

7.巧妙运用情绪主题绘本，引导孩子恰当表达情绪。好书推荐《我的情绪小怪兽》、《把坏脾气收起来》、《请不要生气》。

家长课堂结束，齐老师又总结了孩子们这一学期的情况，很不舍，毕竟从小小的孩儿，带到如今，三年了，从一个一个不懂事的娃，成为如今个个眼神坚毅的小哥哥小姐姐，这里面都是老师们的付出与努力。情不自禁，当着这么多家长的面，齐老师竟然流泪了，作为家长我也挺难受，一步一脚印，相逢与分别，这是孩子们成长的必修课。回家后，告诉小子，老师舍不得你们，流泪了。不爱哭泣的小子，表情难过，说着就不能和小学一样，上六年吗？不能，孩子，每个成长阶段有每个阶段的特点，收获不一样的知识，国家早已合理规划好。我开玩笑地说，上六年幼儿园，不成滑头了吗？小子竟也乐呵呵。