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暑假的第一周结束了，老师群里发了小程序上传作业情况。单说这数学作业，是一波三折。为什么会这样定义?第一折是:从暑假的第一天，标准每日一写题，但因为书写潦草不合格，重新又写了一遍；第二折是一直住在老家写作业，昨天回来了之后发现数学演草本还在老家，那可是上传的作业啊；于是乎便有了第三折。书写上比较工整，过关吧！
中间过程没有我的咆哮，没有儿子的抱怨，
历经三次，却很和谐。
下班回家，儿子显摆了他整理好的学习桌，我手一指沙发，这里好像不合格，他立马收拾。无动次打次，天天如此该多甚好?
呜哇嗷哧消除术，让我们母子之间继续磨合，和谐尚需多努力。
