今晚，福田儿童之家晚上开家长会，是关于幼小衔接的，我希望橙爸也参加，但固执之人不懂其要，让我自己去。听后收获满满，每一步都是积极迈步的话，就会更有支撑的力量。

无从知道自己从前是如何做妈妈的，懵懵懂懂，蹒蹒跚跚就把老大养大了。那就从现在尽量做到不悔陪伴有效吧。

主讲人是实验小学的于歌老师，一位有好听的姓名却很有教育智慧的老师，虽然年龄不大，但很有松弛感和教育底线。

现整理会议记录如下。

幼小衔接重要的是习惯的培养。对于家长来说，家长跟上陪伴，养成孩子的诸多好习惯。耐心+恒心=好习惯的养成。主要培养五方面的好习惯：

一、 爱读书的好习惯。阅读好习惯+朗读好习惯。

形成良好的阅读习惯，会有以下益处。阅读量大，认字快，理阅读理解能力强，作文不愁，数学课理解力强，课堂听讲能力会更好，作业完成会快一些。

如何养成阅读好习惯？坚持不懈的亲子共读三阶段，一是家长读，孩子听；二是家长读，孩子跟；三是孩子自主阅读，父母陪伴，内容共享。

朗读的好习惯：一二年级的重点是坚持和声音洪亮。可以读诗歌和小作文，《主题语文》、《经典诵读》，对识字的查漏补缺

二、 做事专心、认真听讲的好习惯。

家长是否存在无意识的打断孩子、爱唠叨的习惯。

专心培养四个方面：

一是不打扰正专心做事的孩子；

二是玩具少而精，拼装玩具帮助他培养专注力；

三是减少爱的唠叨，守住自己的原则；

四是利用亲子共读训练孩子屁股坐得住、手要闲得住、眼耳脑要专注。在读书过程中，可以用互动引导，问讲到哪里了？

三、 个人物品自己整理的好习惯。

一年级的孩子很容易出现用错本子、丢掉笔纸的小错误。家长可以用规定让孩子自己带好几样东西，正面奖励。正面奖励这里特别重要，引导向正面语言肯定。可以让自主安排时间，做好睡前三件事和上学三件事。

睡前三件事，一事睡前整理玩具、图书，二是收拾文具、小书包，三是备好第二天衣服。上学三件事一是看作业是否带齐，二是放学后检查作业是否带齐，三是写完作业自己收拾书包。

四、 四、自主、认真完成作业的好习惯。

一是家长陪伴引导。一年级的孩子识字量少，读不懂题，家长最好陪伴左右一起读题，家长读一遍，孩子读一遍，让独立思考，独立完成，注意引导鼓励。

二是注意执笔能力培养。可以把作业切分割15分钟，分段完成，完成一小部分，休息一会儿。

三要给孩子自由支配的时间。让孩子享受到完成作业的红利，不要轻易加作业。

四是培养快速完成作业的习惯。一定指定规划。一是让孩子先做作业，二是家长提出作业质量和时间的要求，三是孩子自己先检查。

五、认真写字的好习惯。控笔写字歌，握笔姿势。

幼小衔接准备什么？纸巾、保温杯；书包；雨衣；透明文件袋两个；实用笔袋、HB铅笔，不花哨不吸引孩子的注意力，白纸板垫板。

最好，这条很重要，家长要给孩子做积极的心理建设。可以和孩子沟通：你长大了，要上小学了，爸爸妈妈好高兴。家长做到四有：耐心、恒心，关怀、成长。做有支撑力量的家长，陪孩子一块成长。