亲子日记第991篇 星期一 多云 2024年7月15日

教育不是大人单方面教导孩子，告诉他什么是对、什么是做，不停指导他，应该怎么做。教育有时“适得其反”，是因为大人“一厢情愿”

。教育是双向的互动和影响，多和孩子商量，和他平等对话，尊重孩子的选择，倾听孩子的想法。如果父母只顾自己思想的“传达”，孩子会逃得远远的。多和孩子商量，打破沟通的墙

良好的沟通是有来有往，如果自顾自地“宣讲”，孩子反而抵触，因为好事情不必劝说，孩子自己会去做。多和孩子商量意味着教育者不再高高在上，父母俯下身躯，放下身段，聆听孩子的心声，接住孩子的委屈，在孩子的高度看清孩子真实的模样。多和孩子商量，给孩子机会做自己，孩子才是教育的主体，他不参与，教育就没有任何意义。

允许孩子拒绝，听听他的理由，多和孩子商量，让孩子多一份担当，自己做的选择，自己承担结果。别怕孩子犯错，这样印象才深刻，自然结果教育，胜过父母的劝说。多和孩子商量，尊重孩子的思想，不要因为孩子小，就认为他的意见不重要。父母对孩子多一份尊重，孩子就对自己多一份自我认同。多和孩子商量，和孩子并肩同行，用孩子的视角看事情，用孩子的节奏做事情，父母容易走得很急，多在路上停一停，你会发现，孩子正在拼尽全力。多和孩子商量，让生活里有光，让教育的智慧和温度同在，让孩子自信面对未来。