2024年7月18日星期四

今天是子萱学游泳的第四天。可能是有点累的缘故，她竟然有点耍赖，上午不写作业，中午不写，下午不写，晚上了提出要求，要把今天的作业计划推到明天做。本来我想答应她，但是转念一想，前天已经允许她延期完成计划了，今天如果再答应，是不是过两天又要有这样的要求了啊？勿以恶小而为之。10岁之前是习惯形成的最佳时期，是让孩子形成时间管理能力的最佳时期，不能朝令夕改。于是，我运用“温柔而坚定”原则，首先认可了她近日学习游泳突飞猛进的成绩，认可她给我做的手工作品特别漂亮有创意，看她面露喜色了，我知道她会听进要求了。我说：“学习贵在坚持，如同游泳一样，需要一鼓作气，再而衰，三而竭（通俗解释了）。你自己定的规划非常好，妈妈很欣慰。今天，你可能游泳累了，咱们就休息，但是，明天把今天的计划补上好吗？这样才能环环相扣。”

“妈妈，你去做饭吧，我一个小时就写完了，但是我写半个小时就休息五分钟可以吗？”子萱自己提出来这样的建议。

“当然可以了，一松一弛是文武之道嘛！那妈妈去做饭了，你想吃什么？饭后，你看咱们是去金查理玩呢还是去山路兜风？”

“去金查理玩！”子萱立马眉飞色舞，三步并做两步跑进卧室，打开音乐开始写作业。