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共情、同理与自信
轩萱妈妈

2024年7月19日星期五

从小我就有毛笔字情结,今年我报名了一个网上的毛笔字教程班,购买了毛笔,字帖。今早七点是第一节课。一位很有气质的女老师,穿着旗袍,从欧阳询的人丑字迹女粉多入讲,风趣幽默,深入浅出。我喜欢欧体毛笔字,但是,研究毛笔字几十年的父亲说,初学者还是从颜体开始好。

子萱在写作业,听到我的课程,立马凑过来。看了几眼就兴奋地大叫:“这个老师也是用左手写毛笔字,终于有人和我一样了啊!”

我都看了十几分钟了,一直没有发现老师是左手执笔。

我由此想到,每个人,包括孩子,都十分渴望认同,渴望共情,渴望理解。这是每个人自信的来源。而,自信,是我们快乐幸福及工作生活动力的来源。

半个小时的课程转眼即逝,我意犹未尽。饭后,萱也需要出发去游泳课了。她自己穿戴整齐路过我面前:“妈妈,看我有什么变化呀?”

“哇,你额头、腮部贴着粉色小花花,好漂亮啊!”我夸张得瞪着眼睛、张着嘴吧,笑意溢出鱼尾纹之上。

“那必须的,淡妆浓抹总相宜嘛~”子萱随着爸爸绝尘而去,徒留老妈我接不上话摆着手。

哈,自信的女孩儿!祝你永远自信阳光!

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