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昨天上午娃又学了两个小时的书写，跟老师和老同学们在一起书写氛围总是极好的，老师也会让同学到前面去讲某个字的书写笔画顺序，这样能更好的加深孩子对字的印象，晚饭后就开始完成今日书写作业了，娃的一位女童学每次不但写的认真而且还主动增加了拼音和组词环节，我让娃看，娃说我也要像小冉同学那样写的更完整，看起来偶尔也得给孩子们来个对比，激发孩子的学习上进心。
于是，晚练作业开始了，组词环节娃有时候抓不准，特别是二年级上册的一些生字组词，于是我旁敲侧击引导娃思考，加深对汉字意义的理解，这样的互动式预习效果还真是不错，侧重沟通交流，让娃感觉不到大人咄咄逼人，好为人师的傲慢，平等对话，方显诚意。继续加油！
