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教育是生命影响生命的过程，而影响力的产生要以关系的建立为前提。外在的控制、逼迫、监督、压力都很难让孩子产生真正的内在动力，而只有先尊重孩子的独立人格和成长规律，满足孩子内在的心理需要，才能有利于激发孩子的内驱力，让他在人生的道路上走得更稳更远。
