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陪二宝学习
张海杰密州学校小学部

2024年7月30日 星期二 晴


晚上,我在闲暇之余浏览着信息,正好看到二宝的老师发布了新的学习任务:要求练习拼音字母“y”的三行书写以及汉语词语朗读。因为二宝跟着我在姥姥家,没有跟着小朋友们一起系统去学习今晚的这些任务,我便决定今晚就和她一起完成这项任务。

我找到了二宝的教材,她也拿出了自己的拼音本,我们坐在书桌前,准备开始学习。我首先示范了“y”的发音口诀,告诉她如何正确地发出这个音。接着,我又详细讲解了“y”的书写笔顺和占据的格位,确保她能够准确地掌握每个笔画的顺序和位置。

二宝在旁边听得很认真,她一边模仿着我的发音,一边认认真真地写下每一个“y”。看着她专注的小模样,我不禁感到有些好笑,同时也感到无比的欣慰。她虽然年纪还小,但对于学习的态度却非常认真,这种精神值得我们每一个人学习。

不一会儿,三行拼音字母“y”便写完了。二宝兴奋地问我:“妈妈,我写得怎么样?有没有写得不好的?您可以帮我擦掉。我再重写吗?”我仔细检查了她的书写,发现她写得非常好,只有少数几个地方需要稍微修正一下。我表扬了她:“你写得非常棒,只是在这个地方需要稍微注意一下,其他都没问题。”

听到我的夸奖,二宝开心得不得了,她的眼睛里闪烁着兴奋的光芒。接着,我们开始练习读词语。我和她一起大声朗读。她的声音清脆悦耳,读得非常有劲头。

不一会儿,我们就完成了所有的学习任务。二宝兴奋地跳起来,她说:“妈妈,我们快点去打卡吧,我已经迫不及待想要告诉老师我已经完成了任务!”我笑着点头,我们一起打开了群,完成了打卡。

看着二宝满脸的笑容,我感到无比的满足和自豪。她的努力和进步让我感到无比的欣慰。我相信,只要她继续保持这种积极的学习态度,她一定能够取得更大的成就。

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