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在苏霍姆林斯基的学校，艺术具有非常重要的地位。正如体育能够舒展人的躯体一样，艺术能够舒展人的心灵。他认为，“教育的一项复杂而又细致的任务，就是要使艺术珍品成为少年的精神需求，促使他们尽量用最幸福的、最充满生机的心灵的劳动——对美好东西的理解，去充实自己的课余时间。”
