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8.4角的大小比较
一年级二班隋博文

2024年8月4日,星期天,天气晴炎热。

角的大小比较。

今天是一个晴朗而又炎热的天气,室内温度高达30多度,没办法只能开着空调。昨天给孩子讲了角的初步认识,孩子在一年级下学期早已认识了直角,今天在认识直角的前提下,我又教他认识了锐角和钝角。并且讲了小于直角的角叫锐角。大于直角的角叫钝角。我还用直角板,边讲解边演示,孩子基本上都能正确判断各类角。随后我又根据课本内容,让孩子画出直角、锐角、和钝角。并能找出一个综合图形中,一共有几个角,各是什么角。这类题有一定的难度,孩子容易出错,查漏了个数。

总之,今天学习角的大小比较,孩子掌握的还不错,这类题就要精讲多练,只有认真、细心,才能把知识学扎实,学牢固!

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