《‌‌做个快乐的幼儿教师》这本书的核心内容围绕如何在思考中获得快乐、‌在创造中体验快乐、‌在表达中感受快乐展开，‌旨在帮助幼儿教师实现个人成长和职业幸福。‌

1.积极思考的态度和自信心

成为会思考的幼儿教师，‌首先要有对事业的热诚、‌积极思考的态度和自信心。‌书中通过有趣的事例，‌如“玩积塑”的例子，‌展示了如何通过参与孩子的游戏，‌放下教师的架子，‌与孩子一起操作、‌一起玩，‌从而让孩子把你当成朋友，‌向你敞开心扉。‌

2.培养创造人格和提高创新能力

书中从立志做会创造的幼儿教师、‌培养创造人格、‌提高创新能力三个方面，‌告诉读者如何创造。‌通过观察身边有创造力的幼儿教师，‌鼓励读者去体验创造的快乐。‌

3.在表达中感受快乐

写作表达：‌通过写作来表达自己的思考和感受，‌是另一种感受快乐的方式。‌书中强调了写作表达的重要性，‌鼓励幼儿教师在写作中找到快乐。‌

4.个人成长与职业幸福

提高心理素质：‌通过提高心理素质，‌幼儿教师可以更好地应对工作中的挑战，‌从而享受工作的乐趣。‌

5.享受快乐人生：‌书中强调，‌享受快乐人生是每个人的权利，‌幼儿教师也不例外。‌通过积极的生活态度和职业习惯，‌幼儿教师可以实现个人成长和职业幸福。‌