今天是周二，下班坐坐公交车回家的时候路过一个水果市场，被一对卖水果的母女深深吸引。虽然客人很多， 女孩的妈妈催着女孩去写作业，女孩进去不一会又出来了，因为要帮着妈妈搬箱子，之后又被妈妈叫到屋里写作业，反反复复几次之后，客人渐少，女孩才进去写作业。

我认为女孩的学习不能好，因为她无法在安静的环境里专心的学习，但是正好相反，女孩不但学习优秀，还是班里的英语课代表。女孩的妈妈说闺女不用她管学习，都是自己独立完成作业，而且学习效率非常高，即使在嘈杂的环境中，也能保持高度的专注力，最重要的是小女孩非常懂事，爸爸妈妈的辛苦她都看在眼里，并把这一切都转化为了学习的动力。

所以有时候父母在家里说出来的辛苦，和刻意演出来的“辛苦”是无法打动孩子内心的，只有让孩子亲子看到，体验到后才能明白辛苦的滋味。回到家后，儿子说要单独自己写作业，不要让我陪着，我很高兴，因为孩子想要独立的学习了，但是事与愿违，通过观察我发现他在写作业的时候，多余的动作太多，效率很低，2页左右的语文新课堂，写了30多分钟，其中20分钟都浪费在“无关动作”上。

亲子日记第175篇，想要孩子真正的独立自主高效的学习，不是一朝一夕能完成的，还需要我和孩子妈妈在平时继续培养，其中家务劳动就很重要，现在家长包办了太多的劳务，孩子们体会不到父母的辛苦，就不会“懂事”，缺乏努力学习的动力！