日常玩乐生活中，弟弟跟在哥哥后面“哥哥、哥哥”的叫个不停！俨然一个小小的跟屁虫似的。学习中哥哥学习的时候，弟弟也会跟着哥哥的脚步开始画画，开始写字，其实我一直希望也是这样让弟弟跟着哥哥学习，不管学什么能营造一个学习的氛围和环境就很好！在学习的过程中,哥俩互相启发,互通有无,互相帮助,取长补短,有助于开阔视野,提高能力,增长才干,哥俩更快地进步和发展。

晚饭后哥哥在看书，弟弟要看电视，哥哥说：我要练习写毛笔字了！咱们两个比赛吧！因为哥哥只能在客厅练字，电视也在客厅，“弟弟你也练习写字母吧！看谁最先完成谁就可以看电视哦！”弟弟说：好！哥哥。弟弟快速拿出来字母表然后偷偷告诉我：妈妈这一次我一定会先超过我哥哥！我也偷偷告诉他说：你早写完，你就可以掌握遥控器的主动权哦！他就偷偷笑着，自己跑到哥哥卧室里面去写字，这个小子其实挺有主动性的，小小的背影在哥哥书桌前写字母。

哥哥则是在客厅里面开始他自己的创作，毛笔字国画一直都在加强联系，趁现在时间还够用，趁现在小学阶段学业还不用那么忙碌，那就让他自己选择自己喜欢的吧！只要他自己愿意练习，愿意去画一切应该都不是困难，褚遂良和颜真卿的字帖是老师一直推荐的，其实我感觉还是褚遂良的字帖写起来比较好看，但是大儿子说妈妈这个褚体写起来好难，我写的好慢，我说：没有关系慢慢练习吧！时间长了应该就能形成自己的一个字体的风格吧！

其实哥俩在一起就是想让他们和谐相处，共同学习相互吸引，两个人一起成为最好的自己，一起变得越来越好！加油吧！