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是啊，我们常常过于看重管理的权威，却忽略了管理的终极目的：一切都是为了人的发展。如果以牺牲孩子的前程命运作为维护管理权威的代价，不但背离了管理的初衷，而且这种管理最终必然会走向死胡同。后来，在《大教学论》里，我看到了夸美纽斯的告诫，他说：“一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全做好以外，没有别种目的。”是啊，和学生一生的发展相比，权威算什么！而且我们也完全可以找到一种两全其美的方法。
