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下午放学后，回到家，安安便开始完成作业。每次的语文内容，她都从容应答，然而，数学练习过程总是跌宕起伏。平日里，孩子会伴有各种拖拉、抵触、分心，多半是兴趣和习惯的问题。对于安安，我们也会选择说明道理，让她自己静心明白，主动去做。
每次处事的经历，都是她成长路上的一对脚印。综合来说，安安是个主动性不错的孩子，我们也会竭尽全力和她一起面对各种挑战，加油！
108班 刘安芮
