读王维审老师的《做一个不再困惑的老师》，给予我更多沉静和理性的思考，这本书没有宏大的理论探讨，而是用接地气的案例解答了一线教师普遍存在的困惑。

王老师说我们教育培养的是社会人，我们不可能让学生一辈子生活在教师的影子里，我们给予学生的最适合的教育就是把学生培养成一个独立、自信，具有极强的社会适应性，时时都能够信任自己的人。“授之以鱼，不如授之以渔”，教育不是拯救人，而是发展人；教育不是推动人，而是引领人。教育应该回归的课堂，静心育人，在质朴中找回教育的初衷，开始最本真的教育。到那时，我们将会有不同的感受，并能够更清晰地看待自己，从而找到从教书匠走向教育家的道路。

教育不应该只看分数。还记得当初的“唯成绩论”，真的是“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”吗?“分数能够说明什么”，它只是检测学生一个阶段的学习努力程度，知识是否掌握，不能说明一个人的能力和未来。学生在学习过程中学到的品德以及能力更重要。就像王维审老师说的“及格还是出色”“没有理由放弃对人的关注”。我们应该爱学生，关注学生的心灵，引领学生成长。

在教育的路上行走，时间越久，你就越会觉得它就是一场修行。大道至简，教育之路上需要我们净化心灵，从心出发，做暖心的教育。