昌城树一中学8.6邹梦雪妈妈

2024年8月16日星期五 天气晴

清晨，我激动地写下1500篇这个数字，此刻，我很明确地知道：我又一次成长了。但这段成长，我经历了足足两年的时间。这两年的成长路上，我给到自己时间，不断地摸索，不去着急要结果。虽然当我出发的时候，并不知道未来在哪里，也只是告诉自己，不停地学，不停地听，总会有收获的那一天。就像那句话说的：“但行好事，莫问前程。”很幸运，两年后的现在，我收获到了自己想要的结果。这里有我，有她，也有自己的背影……

此时，我赫然发现自己在将过去的自己打碎重新调整再组合。当初我写亲子日记的初衷只是想通过文字说说心里话，在现实中很难找到事事共情的人。不是每个话题都能找到合适的听众，别人也不一定爱听。写到了某一天我发现，坐下来写下自己的想法，就好像在和另外一个自己对话、谈心。交谈的效果也不错，针对一个话题，一个自己可以做正方，另一个自己可以做反方展开分析讨论。两个自己交谈着，沟通着，梳理着事情的脉络。事情也渐渐变得清晰，不好的情绪也得到了缓解。偶尔翻看一下以前的日记，又好像在审视以前的自己，聆听另一个自己的心声。过往的故事，曾经的心情和收获。今天的我瞧见了两年前我的天真、无知、彷徨、呐喊……

撰写的过程，让我真正明白过来“认知体系”是个什么东西的时候，才恍然大悟到，自己脑子里的关于教育的零碎知识有多杂乱。尽管我曾经也想过把它们梳理一遍，但后来发现，这是一个巨大的工程量，我也是在这个时候才明白过来，有位老师曾经分享过的那个学习方法——须鲸式学习究竟是怎么一回事。什么是须鲸式学习？大致意思是：当你学习一个新知识的时候，就像须鲸吃东西一般，大嘴一张，管它是浮游生物小鱼小虾还是海水，先把所有东西都吞进肚子里，然后有用的东西消化吸收，没用的东西喷出体外。

对于我们家长的成长与学习，须鲸式学习就是不管什么类型的知识，都先大量输入，然后将有用的知识整理到自己的认知体系里，不去浪费时间在对自己无用的知识上。我感觉自己打开了新世界的大门。其实当我发现自己在将过去的自己打碎重新组合，是一种很奇妙的感觉。就像是我亲眼看着自己的女儿在一天天长大，不断学习到新知识，心里涌起一阵阵惊喜与欣慰。

写亲子日记让我感觉，成长是一件非常有魅力的事情。它让我逐渐融入到孩子的世界，再逐渐认识到自己，又深层次地理解到这个世界，更深层次地理解到自己。但这个过程可能很漫长，我们要给自己时间。就像烧一壶水，水壶装满冷水后，打开开关，并不会马上烧开，而是需要一点时间的等待。我们孩子的成长也是同样的道理，我们需要耐心等到它的沸点。

我想我会一直坚持写下去，十年、二十年直到写不动了。在离开这个世界的之前，再翻阅一下自己写的东西，也会是几百万字的鸿篇巨著。可能只是多，没有什么质量，又有什么关系呢？能坚持写亲子日记的人就是很厉害的，我们了解凡事不要小看一件小事，能坚持下去就是很了不起的人。

记录心声，记录成长；这些是我的生活，藏着我成长的痕迹，撕碎一个旧我，重新建设一个新我。