拉尔夫·瓦尔多·爱默生，是美国著名的思想家、哲学家、文学家。一天，爱默生和他的儿子，想把一头小牛犊赶进牲口棚。他们俩商量，一个在后面推，一个在前面拉。可折腾半天，小牛犊硬是蹬直了腿儿，拒绝离开草场。

这时，家中的爱尔兰女佣，看到了父子俩的窘境。她走过来，只做了一个动作，就结束了这场僵局——她将一根手指放进小牛犊的嘴里，一边让它吮吸，一边温柔地将它牵进了牲口棚。

我们经常吐槽，孩子有时候就跟小牛犊一样“倔强”，你让他往东，他偏要往西。其实是，我们有我们所想，孩子有孩子所想。比如，我们只想让孩子能规矩点，却不知道，他折腾这么多，却是在索取我们的关心；我们只想让孩子戒掉手机，却不知道，他达不到我们的要求，学不进去，也很痛苦无助。

这位爱尔兰女佣虽然没爱默生一样深邃的思想，也没有爱默生会表达，但她的高明之处在于：了解小牛犊想要什么。

给孩子讲道理的时候，我们常常在表达“我们希望”，但很少真正关心“孩子想要”。只有放下这种惯性思维，多去倾听孩子所想，才能把僵持的“我希望”，变成“我们和孩子共同希望”。