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2021年3月3日
今晚，我关注到孩子的预习，走马观花，草草了事，纯粹是一种机械的应付。其实关于预习我一直都在说，而没有付诸行动，所以他也只是听听，并没有放到心里。等所有作业完成，我领着他开始预习。对于生词多的课文，首先要把这些拦路虎解决掉，如果自己能说出来的，不做任何标记，否则需要用自己的话做出简单的批注。
对于课文的把握，关注课后习题和课前预习提示，抓住了这些，基本一篇文章的脉络也就有了，第二天加上老师的重点讲解，才会收到实际效果。
这样预习下来，用时虽然很长，但是收获是很丰富的，也算功夫不负。
