校长对于自己亲手点燃了这个孩子心
中的野心,并一直指引和监督他的学业成
长,有着一种发自肺腑的成就感。要说校
长们都是没心没肺、迂腐刻板、不近人情
的书呆子,那是不公平的。不,绝不是这
样的。当一个他一直寄予厚望的孩子的天
赋突然间迸发,当这个男孩放下了他的木
剑、弹弓、弓弩和其他所有的玩具,当他
开始奋发图强,当深奥的学习将这块璞玉
打磨成一位知书达理、谨言慎行、近乎禁
欲的苦行僧,当他的脸上闪耀着睿智、深
邃和坚毅的神情时——作为老师,内心是
既高兴又骄傲的。老师的义务和责任是去
掌控这样的原生能量和欲望,并将之替换
成更冷静、更温和的理想。