为了推进经典诵读更能校本化、课程化，今天下午，我们南关小学全体老师和优秀家长代表齐聚一堂，有幸聆听临沂杏园梁士国校长关于国学经典的一场报告——《课程传承文化， 国学润育心灵》。梁校长《课程传承文化，国学润育心灵》的报告让全体南小教师走出教学改革的迷茫，为国学经典的回归找到回家的路。梁校长的“经以载道  文以化人”的理念更是深入人心。《课程传承文化 国学润育心灵》的报告从国学的起源、读经的用处、如何开展经典诵读等几个方面展开详细的论述。梁校长指出，诵读经典并不是一时之风，而是中华历史的传承、是国家战略的需要，更是我们每位教育工作者的使命。此外，梁校长还从儿童几方面向我们介绍了小学生诵读经典的必要性和科学性，呼吁每位学生要从小练就扎实的童子功。

        梁校长通过杏园小学一些优秀做法介绍，向我们的每一位老师详细阐述了诵读经典的具体操作方法和建议，他提议少儿教育要先蒙学、后经学、再子集、间以集。最后，梁校长就如何深化国学经典诵读活动进行了详细传达。并对国学经典诵读的内容和次第进行了新的规划，他建议:学生在小学六年期间，能够熟练背诵《弟子规》《三字经》《三字经》《孝经》《大学》《论语》等六部国学经典。在平时，可安排每天30分钟晨读、每周一节国学经典诵读课、每节课前三分钟做为国学经典诵读时间，让国学经典的诵读既有了内容上的合理规划，又有了时间上的充分保证，真正使其能做到校本化、课程化。

       博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。通过诵读经典，相信能让我们南关师生深刻感悟中华优秀传统文化的蓬勃生命力和永恒的魅力。