沟通需赋能。这一热词不仅仅适用于管理学，放在家庭教育中亦讲得通。赋能式沟通，可以帮助孩子提高自我效能感，让孩子深信“我能行”，进而催生出面对困难的信心和勇气，可谓是亲子关系“破冰”的重要工具。

首先，我们要教会孩子正视失败，正确归因。记得我儿子刚上一年级那会儿，试卷扛了不少红叉，这让他很低落。那个周末，我特意带儿子去游乐场玩，“儿子，上次咱们来这儿玩，你还是个幼儿园的小孩儿，转眼你就成长为一个堂堂正正的小学生了，妈妈真为你的成长骄傲！这次考试，是你第一次经历的小学考试，可能你觉得没拿到满分，很难过，但是妈妈认为能完整考完一场试，你已经非常优秀了。分数丢在哪里，咱们就在哪里捡回来，就像以前你的积木城堡总搭不好，今天却完成得非常棒，我们在进步，这一点，比什么都重要。”就这样，我不仅接住了孩子恐惧的情绪，还教会他用平常心去看待失败，从而在孩子内心种下“我可以”的种子。

适时的、诚恳的、高质量的鼓励，不仅能让孩子越来越自信，更能帮助孩子建立稳定的自我效能感。我们期待的不是事事第一的孩子，而是敢于不断挑战突破自我的孩子。