亲子日记5

2024年9月2日 周一

晴天

今天是开学第一天，难得爸爸在家，妈妈负责送弟弟去幼儿园，而爸爸则送哥哥去学校。弟弟刚进入小班，周围是一群刚离开妈妈怀抱的小宝宝，这对他们来说无疑是个巨大的挑战。校园里，一群孩子围着老师哭泣，声音震耳欲聋。幸好弟弟提前适应了一个月，表现得相当镇定。送完弟弟后，我轻松踏出校门，随即又担心起哥哥来，连忙给爸爸打电话询问。爸爸回复说哥哥已经进校了，但不确定是否已到教室，让我给老师发个微信问问。我心想，一年级的孩子哪会主动问老师到没到教室呢？于是回复道：“老师不让问，他昨天说已经记住路线了，肯定到了。”这话让我心里稍微安定了一些。

对于“放手”这一课，妈妈对许烨辰总是难以把握尺度，从托班起就各种担心。幼儿园老师曾提醒我们是焦虑型父母，应多放手让孩子独立。如今上了小学，妈妈依旧放心不下。相比之下，对弟弟则是既粗心又放手得多。两位幼儿园老师给出的反馈也截然不同，但作为母亲，我深知他们之间的区别。

要改变对许烨辰的这种习惯确实不易，但幸运的是，弟弟的到来分散了妈妈的注意力，这对许烨辰来说未尝不是件好事。每个孩子都是独一无二的，不同的养育方式塑造了他们不同的性格与能力。在许烨辰的成长道路上，我期望自己能更加豁达，给予他更多锻炼自己的机会。