9月2日 星期一 天气晴

这是杜铭哲正式步入小学课堂的第一天，经过前期1天半的适应，他还是蛮开心和高兴的，也没有抵触情绪。好的开始是成功的一半，祝愿他能在学校中不断地成长和进步，各方面的能力得到不断提升。

晚上回家后，看见他身上贴了2张小红花，就问他是怎么得到的。他听到问这件事就来精神了，说今天他们班出去升旗排队又快又好。虽然表达啰啰嗦嗦，断断续续，但是意思比较明确，其中也可以看出得到老师的肯定后喜悦情绪一直在内心回荡。小孩子都是顺毛驴，我和他妈妈都鼓励他要好好表现，认真听讲，积极参加活动，争取得到更多的小红花。

在后来的聊天中，铭哲也说了再学校中的两件糗事。一件事是中午就餐中，说不喜欢吃木耳，说吃了会呕吐。老师说吃吃看，说结果真呕了。说的时候，没有别人看见，只有同桌和前面的1位同学看见。说的时候有些尴尬，但是没有多大影响。第二件事是和同桌发生了一点噶呀，两个小孩子通过自己的方式解决了。他妈妈引导说，不管别人怎么做，一定不能做没有礼貌的行为，不然你也是没有礼貌的。他好像听进去了，答应的比较痛快。小孩子可能就这样，有自己的想法和处理方式，我们家长都需要发现存在的问题，及时引导正确处理问题的办法，帮助他们成长和进步吧！

晚饭后，问今天学习什么内容了么？说今天米有学什么，就是科学开了个头，只不过打开书一点也没有涂画。心里想可能也没有学，只不过是孩子可能觉得是不是应该说学了一点东西，不然是不是在学校没有收获啊！接下来，我们一起听了申怡老师讲的古诗，里面有首《弹歌》：断竹，续竹，飞土，逐宍。这首很简单，但是很有画面感，讲的是一个打猎的过程。首先是把竹子砍断，然后用有弹性的藤条做成一个弹弓。接下来看到一个大土块飞起来了，后面得到了飞禽走兽的肉。哈哈，古人的诗简单有趣味。他边听边模仿，还真有打猎的样子。我想这就是学古诗要达到的一种效果吧。

祝孩子能在学习生活中感到有趣味，有收获，有成就感！加油加油！