2024年9月3日 星期二 晴

今天正式入课堂和孩子的功能学习，才发现一切都不是我想的那么简单。孩子们在学习过程当中有很多是第一次接触到他们，不知道如何去更好的理解课文，还有可能就是我个人性格脾气的原因过于急躁。当我看到孩子们有点茫然的笑脸儿的时候，我还是有点心疼的，但是当我看到陈晓的时候，我又不后悔，只是我需要再慢一点，再给孩子们一点信心，再给孩子们一点鼓励，在给孩子们一点时间。

看到孩子们有点茫然的小脸，其实我明白他们或许在想，老师，我们已经努力了，为什么老师还不开心？老师还不高兴呢，我确实看到了几个孩子的认真努力，但是很多字还是出现了问题，所以今后的大课间，我需要花费一点点的力气去教这几个孩子。因为班里的孩子都很聪明。特别需要那么一点点时间，需要一点点特殊的关爱，也就10分钟或者是15分钟，对于他们来说将有一个质的发展质的提高，我对他们非常有信心。所以我愿意。让自己再慢一点，因为这是一群二年级的孩子。因为这里是一群刚刚开学还不适应的孩子。因为这是一群超级可爱的小脑袋还跟不上四肢发展的小娃娃。这是一群需要付出更多耐心和细心的孩子。

从明天开始慢下来，静下来，给予孩子们时间。给予孩子们鼓励给予孩子们肯定。让他们在肯定和认可中慢慢的去成长自己，慢慢的去发现更优秀的自己。