9月3日今天的作业

下午接着女儿已经6点多了，回家后我开始忙着做饭，女儿自己在屋里写作业，看书，一片岁月静好。

作业基本都是晚饭后检查的，相对于她的语文书写，看着感觉是有那么一丁点儿的进步，读的作业，虽是读了，没有按要求圈出词语。数学作业虽然口述的能基本表述明白，但书写的作业看着就让人火冒三丈。我忍不住问:“为什么在田字格里写的数和现在写的啊一样？认真点儿行不行？” 女儿没有说话，委屈巴巴的擦掉原来的字迹，重新写了一遍。说实话，我是感觉很生气的，但想到之前自己学习的教育孩子的方法，我忍了又忍:“咱写这个作业，一定要认真，不会不要紧，这是能力问题；但是不认真是绝对不行的，这就是态度问题！认真写作业，是对老师的尊重，也是对自己的尊重，知道了吗？” “嗯。”女儿点了点头，很认真的又改了几个她觉得写的不好的数字，我没有再继续给她指出来哪个写的不好，我想给她点儿时间，让她自己成长。